Sisältö
Tennesseen yliopiston professori Vena Long puolustaa luokkahuoneen pelien käyttöä, koska "hauska on motivoija." Pelinpeli tarkistaa tosiasiat ja auttaa oppilaita tutkimaan, miten ilmaista itseään luovasti. Arvoituksia ovat pantomiimipeli, jossa pelaaja jäljittelee lauseen ja hänen joukkueensa voittaa ohjaamalla sitä oikein asetetussa ajassa. Koska charades ovat suosittuja pelejä luokkahuoneen ulkopuolella, opiskelijat nauttivat musiikkitaitojensa esittelystä "The Musical Charades" -ohjelman aikana.
ohjeet
-
Kirjoita kappaleita, merkintöjä, instrumentteja ja säveltäjiä erillisiin paperikappaleisiin ennen luokkaa. Nimikkeisiin voi sisältyä luokkahuoneessa kuunneltuja sävellyksiä, kuten Djavan, "Oceano" tai suosittu radiokappale. Fermata, aksentti, vuosineljännes, crescendo, allegro, staccato ovat hyviä esimerkkejä musiikista.
-
Jaa luokka kahteen tai useampaan joukkueeseen.
-
Keskustele ei-sanallisista vihjeistä luokan kanssa. Tässä muutamia yleisiä merkkejä. Sanojen lukumäärä: Ilmoita numero sormilla ylöspäin. Silpien lukumäärä sanalla: aseta sormien määrä vastakkaiseen käsivarteen. Oikea arvailu ("nenässä"): Kerro henkilölle, joka arvasi oikein yhdellä kädellä, samalla kun osoitit nenän toiselle. Rhyme ("kuulostaa"): Vedä korvamerkki.
-
Aloita ensimmäinen kierros. Ensimmäinen joukkueen pelaaja poimii paperiliuskan ja tarkistaa sen lyhyesti. Hän luovuttaa sen moderaattorille, joka asettaa ajastimen kolmeen minuuttiin. Pelaajajoukkueen on arvattava roolin sisältö, joka perustuu pelaajan ei-suullisiin vihjeisiin kolmen minuutin kuluessa saadakseen pisteen. Jatka kierrosta, kunnes jokainen joukkue on ottanut vuoronsa.
-
Pelaa niin monta kierrosta kuin aika ja kiinnostus sallivat. Joukkue, jolla on eniten pisteitä viimeisen kierroksen lopussa, voittaa.
vihjeitä
- Esitä ensin luokalle, kuinka pelata jäljittelemällä musiikillinen merkintä tai otsikko, jotta he voivat arvata.
- Luo odotuksia, kun opiskelijat kirjoittavat ideoita paperinauhoille päivää ennen kuin he pelaavat peliä.
