Sisältö
Lasten opettaminen innovatiiviseksi on haaste, mutta voit saada heidät näkemään jokapäiväiset taloustavarat hieman eri tavalla. Kun lapset ovat avanneet mielensä uusiin ideoihin, he voivat olla matkalla luoviksi neroiksi. Keksinnöt voivat auttaa heitä ratkaisemaan ongelmia tai luomaan hauskoja projekteja, mutta mikä tärkeintä, ne voivat auttaa heitä välttämään häiriötekijöitä ja keskittymään.
ohjeet
Käytä kotona löytyviä kohteita keksimään lapsia (D. Anschutz / Digital Vision / Getty Images)-
Keskity ideaan tai ongelmaan. Kun olet luonut idean, ota käyttöön yksinkertaistettu lotus kukka -tekniikka, joka löytyy osoitteesta Innovationtools.com. Tätä tekniikkaa käytetään teeman terälehtien "kuorimiseen". Pyydä esimerkiksi lapsiasi kirjoittamaan idea ja levittämään se. Tämän ensisijaisen ympyrän ympärillä se lisää muita piirejä. Ajatus voi olla ympyrä. Toiset saattavat olla ajatuksia täydentäviä työkaluja. Sinun pitäisi jatkaa tätä tapaa, kunnes olet täysin ymmärtänyt, miten tavoite voidaan saavuttaa.
-
Kun olet luonut ajatuksen, on aika oppia lisää siitä. Tutki lotus kukka-kaavion avulla hankkeen komponentteja Internetissä. Lapset kuten tiedetiede.fi voivat olla varsin hyödyllisiä etsimään erilaisia keksintöjä ja kokeita. Hän painoi tulokset.
-
Etsi työkaluja hankkeen loppuun saattamiseksi. Keittiö on aina hyvä paikka aloittaa. Yksinkertainen kalvorulla voi olla erittäin hyödyllinen valonheijastimen tai lämmönjohtimen valmistamiseksi. Esimerkiksi keittiökone voidaan muodostaa kalvolla vuorattuun koteloon ja päällystetty muovikelmulla. Voit suorittaa tiheyskokeet natriumhydroksidipulloilla, suolalla, vedellä ja elintarvikkeiden värillä. Keittiö on loputon resurssi keksintöjä varten.
-
Rakenna keksintö. Aseta lootuskukka-kaavio internetin tulostettujen tulosten viereen. Valmistele työkalut tarvitsemaansa järjestykseen. Kun olet suorittanut keksinnön ja testannut, kirjoita tulokset ja mahdolliset muutokset. Toteuta muutokset tarvittaessa.
Mitä tarvitset
- Kotitaloustuotteet
- kynä
- paperi
- Internet
- kirjoitin