Sisältö
Termi biheiviorismi, joka tunnetaan myös nimellä biheiviorismina tai konduktivismina, viittaa psykologian teoriaan, joka tutkii kaikkia käyttäytymismalleja sellaisina kuin ne on hankittu. Klassinen hoito on käyttäytymismuoto, jossa tietty ärsyke tuottaa ennustettavan vastauksen. Yleisin esimerkki on, kun koirat haistavat ruokaa, joka saa heidät sylkemään. Kun kelloa soitetaan jokaisella aterialla, koirat alkavat sylkeä vastauksena kelloon, jopa ilman ruokaa. Klassisella ilmastolla voi olla erilaisia rooleja luokassa.
Vahvista oppimista
Opettajat, jotka haluavat käyttää käyttäytymistekniikoita oppimisen vahvistamiseen, käyttävät todennäköisemmin operanttihoitotekniikoita. Tähän sisältyy rangaistuksia ja palkintoja, jotka opettaja voi tehdä yksinkertaisesti tarjoamalla palkkion (esimerkiksi kohteliaisuus) hyvin tehdystä työstä tai rangaistuksen (ylimääräinen oppitunti) sen tekemättä jättämisestä. Klassista ehdollistamista ei voida käyttää niin suoraan, mutta se voi usein toimia yhdessä operantin ehdollistamisen kanssa oppimisen vahvistamiseksi. Esimerkiksi, jos luokkahuoneen yleinen ilmapiiri on kiitettävä ja miellyttävä oppimisen aikana, opiskelija yhdistää tuon ilon tiettyyn luokkaan, todennäköisemmin osallistumalla.
Oppiminen keskeytyi
Opiskelijoilla, jotka ovat oppineet yhdistämään uhkaavat tai pelottavat tilanteet luokkakokemuksiin, voi olla enemmän vaikeuksia. Esimerkiksi opiskelijat yhdistävät matematiikkakokeet usein kokeen ahdistukseen ja paineeseen. Tämä ehdollinen vastaus voi perustua varhaisiin kokemuksiin peruskoulussa, jossa lapsi käsitteli esimerkiksi ajastettuja testejä suurella paineella. Jopa vanhemmalla opiskelijalla voi olla autonomisia reaktioita, kuten hikoilu ja lisääntynyt syke, yksinkertaisesti ajatellessaan kokeen suorittamista tai vaikeiden matemaattisten ongelmien kanssa. Luokassa opettajat voivat olla tietoisia klassisen ehdollistamisen vaikutuksista testi-ahdistukseen ja luoda oppimis- ja testausympäristön, joka vahvistaa rauhallisuuden ja keskittymisen tunnetta. Kun opiskelija testaa ajan mittaan positiivisessa ympäristössä pienellä paineella, klassisesti ehdollinen reaktio häviää ja katoaa.
Muut klassiset ilmastointitoiminnot
On tärkeää muistaa, että toisin kuin operanttihoito, klassista ehdollistamista ei voida estää vain tahdonvoimalla. Klassiseen hoitoon liittyvät reaktiot ovat tahattomia. On mahdollista tukahduttaa käyttäytyminen, mutta ei niihin liittyviä impulsseja. Esimerkiksi, jos opettaja käyttää makeisia vahvistaakseen oikeita vastauksia positiivisesti, opiskelijat menestyvät klassisesti (yhdistävät) sokerin makuun. Jos opettaja lopettaa makeisten käytön, vaikka hän selittää muutoksen syyn, opiskelijat todennäköisesti haluavat sokeria, kun he antavat positiivisia vastauksia.
